2023年是全面学习贯彻党的二十大精神的开局之年。2023年党建工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对安徽作出的系列重要讲话指示批示，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以高质量党建引领学院教育事业高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设现代化美好安徽作出新的贡献。

一、加强党的政治建设，推进全面从严治党

1.坚持以政治建设为统领。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持以政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。坚持谋划工作要考虑政治因素，推动工作要体现政治要求，处理工作要防范政治风险，加强政治引领，确保学校始终坚持正确的办学方向、正确的政治方向。

2.严肃党内政治生活。严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党内政治生活制度，落实好党员领导干部讲党课、双重组织生活制度。加强党内政治生活，开展基层党组织书记抓党建工作述职评议考核。开展重温入党誓词、入党志愿书、党员过“政治生日”等政治仪式，积极发展健康的党内政治文化。

二、加强党的思想建设，强化思想理论武装

1.坚持用党的科学理论武装头脑。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，坚持学以致用，努力把理论学习成果转化为谋划发展的正确思路、促进落实的具体举措、解决问题的实际成效。深刻领会“两个确立”的决定性意义，以实际行动、实际成效增强“四个意识”，以理论自觉、认识自觉坚定“四个自信”，以真挚情感、真抓实干做到“两个维护”。进一步加强党委理论中心组学习制度化规范化，强化集体学习研讨、个人自学、专题调研等学习方式，切实提升学习质量；充分发挥党委理论学习中心组学习领学促学作用，带动师生学思践悟。

2.深入学习宣传贯彻党的二十大精神。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神武装干部师生。高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，用好《习近平总书记教育重要论述讲义》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，把党的二十大精神全面贯穿、有机融入立德树人全过程、办学治校各环节、教育改革发展稳定各方面，统筹抓好传达学习、宣传宣讲、研究阐释、落地落实工作。

三、加强党的组织建设，夯实党建工作基础

1.全面加强基层党建工作。认真学习贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党基层组织选举工作条例》等，加强基层党组织标准化建设，增强各党组织政治功能和组织力，充分发挥院党委的政治核心作用，进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强党员领导干部深入党支部、班级和宿舍联系点走访调研。

2.加强党员队伍教育管理。按照有利于开展党员教育、管理、监督和服务，有利于促进业务工作的原则，强化党员日常教育管理，严格规范党员党籍和组织关系管理。坚持把政治标准放在首位，严把发展党员入口关，不断提高发展党员质量。注重从优秀青年教师和高层次人才中发展党员。

3.推进星级党支部创评工作。实施《中共合肥信息技术职业学院委员会“强基础、提质量、创品牌”三年行动计划（2022-2024年）》，以“强基础、提质量、创品牌”为目标，以创建星级党支部为抓手，全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。按照星级党支部评选办法，建立星级管理指标体系。推进党支部对标提升、晋位升级，打造一批示范效应好、带动作用强、特色鲜明的党支部。强化结果运用，将党支部星级创建工作成效作为党内评先选优、年度考核的重要依据。

4.做好党委换届选举工作。按照《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等规定，发扬党内民主，保障党员权利，认真开展换届选举工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校各项事业加快发展提供坚强的政治保障和组织保证。

四、加强思想政治教育，落实立德树人根本任务

1.加强思想政治教育教学工作。深化全员全方位全过程育人，实施“时代新人铸魂工程”、“大思政课”建设工程。完善思想政治工作体系，加强思政课改革创新，加强精品课程和“精彩一课”建设，推进课程资源共享共用。加强思想政治教育和思政课一体化建设，动态落实专职思政课教师、专职辅导员队伍配备比例要求。深化辅导员工作改革创新，整体推进“一站式”学生社区综合管理模式建设。

2.完善“五育并举”育人体系。深入实施德智体美劳“五大行动”。深化体教融合，积极组织参与2023年度青少年体育比赛活动，积极备战第一届全国学生（青年）运动会。推进美育熏陶，推进高雅艺术进校园、年度专项艺术展演展示、书法进校园等活动。加强劳动教育，把劳动教育纳入人才培养全过程。做好国防教育，深入推进军训科学化、规范化建设。

3.深入推进课程思政建设。将课程思政建设作为落实立德树人根本任务重要抓手。将课程思政专项培训纳入教师入职教育和继续教育体系。引导教研室发挥基础性、先导性作用，聚焦立德树人根本任务，把教研活动抓在日常、融入平常，协同探讨、研究、挖掘所授课程蕴含的育人元素，精准把握专业课程可切入的思政点。结合“双带头人”队伍建设，将课程思政作为教师党支部组织生活的重要主题，强化党支部对课程思想价值引领功能的把关作用。打造若干个课程思政品牌课程，逐步形成品牌效应。

4.加强师德师风建设。贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》以及全国全省高校思想政治工作会议精神。将师德师风作为评价教育队伍素质的第一标准，加强师德师风建设，坚持为党育人、为国育才。在人才引进、职称评审、年度考核等过程中，坚持思想政治素质和师德规范要求，实行“一票否决”制；建立健全师德师风建设长效机制，组织开展师德师风教育、先进人物评选、师德典型宣传等活动。

五、加强意识形态工作，筑牢意识形态防护墙

1.落实意识形态工作责任制。

2.加强意识形态阵地管理。

3.强化舆情应对处理。

六、加强统战群团工作，凝聚强大发展合力

1.切实做好统战工作。坚持“大统战”工作格局，加强党外人士教育引导和队伍建设。加强民族和宗教工作，铸牢中华民族共同体意识。加强对学生的民族团结教育。坚持教育与宗教相分离原则，引导新时代大学生牢固树立马克思主义宗教观……

2.积极做好群团工作。召开教代会、工代会，推进教职工依法参与民主管理和民主监督，加强对教职工的关心关注和人文关怀，广泛吸纳教职工的合理化意见和建议，维护教职工合法权益。坚持党建带团建，落实全面从严治团要求，加强对学生会和学生社团组织的工作指导，规范学生社团组织管理，充分发挥群团组织桥梁与纽带作用。以“青年大学习”“青马工程培训班”“合信青年说”等为载体，深化青年思想引领。